국립과천과학관 이공계진로탐구 캠프
□ 목 적
○ 청소년들의 이공계 분야 진출 시 향후 진로에 대한 정확한 정보를 제공함으로써 진로지도를 강화하고 이공계 인력양성에 기여
○ 유명대학교 교수진의 전공분야에 대한 직접 강연으로 학생들에게 꿈과 비전을 제시
- 학생 스스로 소질과 적성을 고려하여 진로에 대한 결정을 내리고, 이공계분야에 중추적인 역할을 하도록 동기 부여
- 일반계 중·고등학교의 우수학생들을 대상으로 과학고를 중심으로 이루어지는 상대적으로 높은 수준의 과학교육 기회제공
□ 구 성
□ 세부구성
○ 과학기술캠프 과정
- 교육대상 : 고등학교 1~3학년 재학생
- 일 정 : 1박2일 (토요일 12:00 ~ 일요일 18:00)
- 교육구성
구 분 |
내 용 |
교수강연 |
유명대학의 교수를 초빙하여 주제별 강연을 듣고 질의응답과 토론을 통하여 과학기술분야에 대한 심층적 학습 진행 |
실험/실습 |
팀 구성원들과 함께 교육을 진행하는 동안 주제와 관련된 문제점을 찾는 창의적문제해결중심학습을 토대로 전공 석·박사와 실험/실습 실시 |
TED 주제토론 |
TED 강연에서 주제를 선정하며, 지속가능한 성장을 위해 가져야 할 이공계인의 자세를 토론하고, 과학기술 리더가 되기 위한 기본소양을 다짐 |
골든벨 |
과학상식과 과학기술 관련 퀴즈를 통하여 창의적 사고력 확장의 기회 제공 (문제출제는 영어로 진행) |
- 시간구성
구 분 |
시간 |
내 용 |
토요일 |
7h |
- 오리엔테이션 : 1시간 - 교수강연 : 1회/2시간 - 실험/실습 : 4시간 |
일요일 |
8h |
- 교수강연 : 2회/4시간 - TED 주제토론 : 3시간 - 과학골든벨 : 1시간 |
- 특이사항
· 2013년도 가을학기부터 영어실험 도입, 화학분야 실험은 모두 영어로 운영할 계획
· 기존의 골든벨 프로그램을 영어로 진행 예정
· 팟캐스트를 활용하여 실험/실습내용을 학생들이 미리 준비할 수 있도록 함
- 교육비 : 135,000 원 (교재비 등 현장수납금 별도)
- 교수강연 및 실험/실습 주제
구 분 |
교수강연 주제 |
실험/실습 주제 | |
일반과학 |
인간과 우주, 빛과 양자역학, 첨단화학, 응용화학 등 |
전자기학 |
휘트스톤 브리지의 원리와 그 응용 |
화학 (영어수업) |
Acid and base solutions: pH notion | ||
수리과학 |
ApplofGraphs, 사회 통계학, 현대금융 수학, 수와 공간의 부제 등 |
응용수학 |
펜타고 멀티플레이어, 실험속 미분, 확률 과정론, 미니주식투자 등 |
물리/화학 |
핵 및 입자물리학, 우주 팽창, 나노 과학기술, 나노 바이오융합 등 |
전자기학 |
저항의 직렬 및 병렬연결에 따른 직류 및 교류 회로에서의 전압과 전류 측정 |
화학 (영어수업) |
Oxidation reduction reactions: Redox | ||
생명과학 |
줄기세포, 산소와 정의, 식물에서 의약품까지, 항체 양품 등 |
조직학 |
동결조직 절편 제작을 이용한 조직의 해부학적 특성의 이해 |
의과학 |
뇌과학, 미래의료, 맞춤의학, 정신의학 등 |
해부학 |
비교해부를 통한 분류계통학의 이해 |
첨단공학 |
자동 최적설계 기술, 재료공학, 초고층 건축, 슈퍼컴퓨터 등 |
로봇공학 |
초음파센서를 이용한 자동 타겟 미사일 시스템 |
과학리더십 |
지식기반 사회, 과학자와 기술혁신, 과학국정과 세계전략 등 |
리더십 소양과정 |
지속가능한 성장을 하기 위해 필요한 과학기술을 책임질 과학리더양성 토론/발표 교육 |
- TED 주제토론
대주제 |
TED 강연주제 |
과학기술과 문명 |
Danny Hillis: 인터넷은 위기다. 우리에겐 대안이 필요하다. |
과학문화과 영향 |
콜린 스톡스: 영화가 어떻게 남자다움을 가르치는가. |
과학국정과 정책 |
켄 로빈슨: 교육에서의 죽음의 계곡에서 벗어나는 방법. |
과학 윤리 의식 |
마가렛 해프넌: 의도적 인식회피(Blindless)의 위험. |
과학기술과 철학 |
타니아 루나: 어떻게 페니 하나가 날 백만장자처럼 느끼게 해줬는가. |
- 토론 방식
토론 유형 |
특 징 |
아카데미식 CEDA 토론 |
미국 아카데미식 토론대회에서 가장 보편적으로 사용하고 있는 CEDA(Cross Examination Debate Association)방식으로서 지금까지의 여러 토론 프로그램과 달리 입론, 교차조사, 반박이라는 세 가지 발언의 유형과 각각에 일정한 시간제한을 두는 엄격한 형식을 가지고 있음. |
피라미드 토론 |
자신의 주장을 명확하게 하고 본인 주장을 상대방에게 설득시키는 훈련을 터득하게 하는 데 유용. 토론에 익숙하지 못한 학생들에게 적용하거나 여러 가지 대안 중 우선순위를 정하고자 할 때나 조직의 구성원이 지켜야 할 규칙이나 합의안을 도출할 때 효과적. |
○ 심화탐구 과정
- 교육대상 : 중학교 및 고등학교 1~3학년 재학생
- 교육기간 : 과목별 시작일로부터 5주 (의약학 주 2회/4주, 융합수리특강/융합수리 6주)
- 일 정 : 주 1회/4시간 교육, 총 24시간 (의약학 36시간, 융합수리특강/융합수리 26시간)
- 시 간 : 평일 저녁 18:00 ~ 22:00
- 개설과목
· 고등부 : 수리과학, 물리, 화학, 생명과학, 의약학, 융합수리특강
· 중등부 : 수학, 물리, 화학, 생물, 융합수학
- 교육구성
구 분 |
내 용 |
지도교수 주제강의 |
주제별 지도교수의 탐구주제에 관한 강의를 듣고, 질의 응답과 토론을 통하여 관련 과학기술의 심층 탐구 |
실험/토론 |
지도교수의 강의를 듣고 선택된 주제에 해당하는 탐구주제 관련자료 및 관계논문을 박사 연구진과 함께 실험/토론하여 주제에 대해 접근 |
전시물 탐구 |
탐구주제와 관련된 전시물을 탐구한 뒤 관계 연구보고서 및 논문과 연계된 보고서를 작성 |
창의탐구보고서 작성/발표 |
보고서 작성을 통해서 만든 산출물을 발표할 수 있는 기회를 제공하여 성취감을 고취 및 탐구활동 동기 부여 |
- 시간구성
구 분 |
시간 |
내 용 |
수리과학 물리, 화학 생명과학, 생물 |
24h |
- 주제 강의 : 5회(1회당 2h, 중등부는 1h) - 실험/토론 : 5회(1회당 2h, 중등부는 3h) - 전시물 탐구 : 1회(2h, 교육기간 중 특정 일요일) - 보고서 발표 : 1회(2h, 중등부 제외) |
의약학 |
36h |
- 주제 강의 : 8회(1회당 2h, 주 2회 수업) - 실험/토론 : 8회(1회당 2h, 주 2회 수업) - 전시물 탐구 : 1회(2h, 교육기간 중 특정 일요일) - 보고서 발표 : 1회(2h, 중등부 제외) |
융합수리특강 융합수학 |
28h |
- 주제 강의 : 6회(1회당 2h) - 실습/토론 : 6회(1회당 2h) - 전시물 탐구 : 1회(2h, 교육기간 중 특정 일요일) - 보고서 발표 : 1회(2h, 중등부 제외) |
- 교육비
· 고등부 : 160,000원 (의약학 240,000원, 융합수리특강 180,000원)
· 중등부 : 160,000원 (융합수학 180,000원)
- 고등부 운영계획
과 목 |
교 수 진 |
대주제 |
소주제 (주차별 교육내용) |
수리과학 |
서울대 수리과학부 강명주 교수 |
미적분 |
1. 함수의 이해 |
2. 함수의 연속 | |||
3. 미분의 기초 | |||
4. 미분의 응용 | |||
5. 도형의 넓이 | |||
물리 |
서울대 물리교육과 전동렬 교수 |
현대물리의 탐구 |
1. 뉴턴의 프런키피아 |
2. 아인슈타인의 상대성이론 | |||
3. 다이오드와 트랜지스터 | |||
4. 수소원자의 구조 | |||
5. 빛, 입자인가 파동인가 | |||
화학 |
서울대 화학교육과 홍훈기 교수 |
물질세계의 변화와 상호작용 탐구 |
1. 기체의 특성과 분자운동론 |
2. 가장 오래된 화학: 산과 염기의 상호작용 | |||
3. 전기화학의 이해: 산화환원과 화학전지 | |||
4. 연로전지, 전기분해의 원리와 특성 | |||
5. 탄소화합물과 고분자 화학의 이해 | |||
생명과학 |
고려대 생명과학부 김익환 교수 |
세포생물학의 이해, 그리고 그 전망 |
1. 세포란? 생물에너지학 |
2. 세포막 / 분자의 수송 기작 | |||
3. 세포골격 / 미세소관과 미세섬유 | |||
4. 세포분열 / 암과 세포자살 | |||
5. 세포신호전달 / 세포외 기질 | |||
의약학 |
서울대 의학과 정준호 교수 |
인체해부학과 생명의 신비 |
1. 인간의 몸, 계통별 해부 |
2. 인체의 작동원리 | |||
3. 인간의 탄생, 성장, 노화 | |||
4. 인간의 질병 | |||
서울대 제약학과 이봉진 교수 |
신약개발의 이해와 전망 |
1. 약은 어떻게 개발되어 왔는가? | |
2. 질환관련 단백질 구조분석 및 항 바이러스제 | |||
3. 게놈과 맞춤의약 | |||
4. 약의 작용원리 | |||
융합수리특강 |
서울대 수리과학부 강명주 교수 |
수치해석 |
1. 방정식의 해 |
2. 역행렬 | |||
3. Ax=B | |||
4. Regression | |||
5. 구글 검색 엔진 | |||
6. 얼굴 인식 |
- 중등부 운영계획
과 목 |
교 수 진 |
대주제 |
소주제 (주차별 교육내용) |
수학 |
서울대 수리교육과 김서령 교수 |
사고력을 길러주는 수학적 글쓰기 |
1. 기화와 친해지기 |
2. 논리와 친해지기 | |||
3. 수학자의 언어 엿보기 | |||
4. 추론연습을 통하여 증명능력 기르기 | |||
5. 수학 퍼즐을 통하여 수학적 글쓰기와 친해지기 | |||
물리 |
서울대 물리교육과 전동렬 교수 |
물질의 성질 : 엔트로피, 부력, 전기와 자기 |
1. 유체의 성질, 부력, 파스칼의 법칙 |
2. 열과 온도, 열역학 법칙 | |||
3. 고체의 형성과 특성, 원자 현미경 | |||
4. 정전기 현상, 전류와 자기 | |||
5. 전자기 유도 | |||
화학 |
서울대 화학교육과 홍훈기 교수 |
물질세계의 재미있는 분자 특성 탐구와 이해 |
1. 기체의 압력과 온도와 부피 |
2. 차가운 빛의 세계 | |||
3. 드라이아이스의 상태변화 | |||
4. 혼합물의 분리 | |||
5. 금속의 활동도 | |||
생물 |
고려대 생물교육과 이준규 교수 |
생명의 다양성과 생리현상의 이해 |
1. 생명의 다양성과 생물자원 |
2. 순환계 작용 및 심혈관계 질환 이해 | |||
3. 장기이식, 인공장기 및 재생의학 | |||
4. 감각기관 작동원리, 시각을 중심으로 | |||
5. 뇌의 과학 | |||
융합수학 |
전공박사 |
다면체와 수학 |
1. 다면체의 수학세계 |
2. 다면체와 인수분해 | |||
3. 다면체와 방정식 | |||
4. 다면체와 도형수 | |||
5. 다면체와 함수 | |||
6. 얼굴 인식 |
○ 멘토링 페스티벌
- 교육대상 : 고등학교 1~3학년 재학생
- 행 사 명 : 이공계진로탐구 멘토링 페스티벌 “멘토-멘티 데이”
- 목 적 : 이공계를 지망하는 고교생 멘티가 이공계 전공교수·전공 박사로 구성된 멘토와 진로상담, 동기부여, 목표 및 비전을 상담
- 신청자격 : 이공계진로탐구 참여자, 참여예정자 우선, 그리고 이공계 진로를 고민하고 있는 고등학교 재학생
- 운영일정
일 자 |
행사명 |
2013년 09월 08일 |
제2회 멘토링 페스티벌 “멘토-멘티 데이” |
2013년 10월 26일 |
제3회 멘토링 페스티벌 “멘토-멘티 데이” |
2013년 11월 09일 |
제4회 멘토링 페스티벌 “멘토-멘티 데이” |
- 행사순서
주요 일정 |
구 분 |
10:30~10:50('20) |
접수, 명찰 배부, 입장 |
10:50~11:00('10) |
개회, 환영사 |
11:00~11:10('10) |
멘토-멘티 소개 및 조편성 |
11:10~12:00('50) |
1차 멘토링: 진로상담 및 동기부여, 목표 및 비전 설정 |
12:00~13:00('60) |
점심 식사 |
13:00~14:00('60) |
2차 멘토링: 진로상담 및 동기부여, 목표 및 비전 설정 |
14:00~15:00('60) |
3차 멘토링: 진로상담 및 동기부여, 목표 및 비전 설정 |
15:00~15:30('30) |
멘토링 보고서 작성 (멘토/멘티 각자 작성) |
15:30~16:00('30) |
기념촬영, 기념품 증정 및 폐회 |
※ 행사 일정 시간은 변경 가능
○ 산학연협력 진로지도 프로그램 (시범운영)
- 목 적
· 이공계 진학을 희망하지만 확실한 진로를 선택하지 못한 중 · 고교생에게 구체적인 진로 체험 기회 제공
· 전공교수의 진로지도강연, 연구자 초청강연, 진로탐구활동, 산업체 현장 견학을 실시
- 교육구성 예시
· 학 계 : 강연 (4시간) + 실험/체험 (4시간) + 현장견학
· 산업계·연구계 : 강연 (2시간) + 실험/체험 (2시간) + 현장견학
구 분 |
교육구성 |
시간구성 |
예 시 |
교실활동 |
진로 분야와 관련된 교과지식 강의 |
2시간 |
반도체물질과 트랜지스터 소자 강의 |
교과지식과 관련된 탐구활동 |
2시간 |
트랜지스터 실험 | |
탐구활동 |
진로 분야의 전문가 초청 강연 |
2시간 |
디지털 소자 연구 개발자 초청 강연 |
진로 분야와 관련된 체험 활동 |
2시간 |
간단한 디지털 소자 설계와 제작 체험 | |
체험활동 |
진로 분야의 연구개발 기관과 산업체 방문 |
현장 견학(산업계, 연구계) |
- 시범운영 일정
· 10월 ~ 11월경 : 시범운영 및 참가자의 방문결과를 취합할 예정
- 신규프로그램 주제
개발주체 |
대 주 제 |
소 주 제 |
담 당 교 수 |
학 계 |
물리․전기전자 |
반도체 소자 |
서울대학교 물리교육과 전동렬 교수 |
광학 | |||
디스플레이 |
서울대학교 재료공학부 김장주 교수 | ||
의 과 학 |
신약 개발 |
서울대학교 제약학과 심창구 교수 | |
기계․항공 |
자동차 제어 |
서울대학교 기계항공공학부 이경수 교수 | |
농업․생명과학 |
종자개발 |
서울대학교 농생명공학부 최양도 교수 | |
자연생태학 |
서울대학교 생물교육과 김재근 교수 | ||
화학․화공 |
전지 |
서울대학교 재료공학부 박병우 교수 | |
신소재 |
서울대학교 재료공학부 김상국 교수 | ||
로봇 |
로봇 |
경희대학교 컴퓨터공학과 정태충 교수 |
□ 참여 교수진
구 분 |
소 속 |
이 름 | |
학 교 |
학 과 | ||
수리과학 |
서울대학교 |
수리과학부 |
오병권 |
수학교육과 |
권오남 | ||
통계학과 |
김용대 | ||
수학교육과 |
최영기 | ||
수리과학부 |
지동표 | ||
수학교육과 |
김서령 | ||
연세대학교 |
수학과 |
김정훈 | |
수학과 |
김병한 | ||
수학과 |
최희준 | ||
고려대학교 |
수학교육과 |
김동중 | |
이화여자대학교 |
수학교육과 |
이영하 | |
물 리 |
서울대학교 |
물리천문학부 물리학과 |
유인석 |
물리천문학부 물리학과 |
이형목 | ||
물리천문학부 물리학과 |
임명신 | ||
물리천문학부 물리학과 |
이규철 | ||
연세대학교 |
물리학과 |
이수형 | |
물리학과 |
권영일 | ||
천문우주학과 |
변용익 | ||
화 학 |
서울대학교 |
화학생물공학부 |
이윤식 |
화학교육과 |
정대홍 | ||
화학생물공학부 |
백승렬 | ||
화학생물공학부 |
김병기 | ||
고려대학교 |
화학과 |
이광렬 | |
성균관대학교 |
화학과(나노화학연구실) |
김영독 | |
화학과 |
박성호 | ||
화학과 |
정덕영 |
구 분 |
소 속 |
이 름 | |
학 교 |
학 과 | ||
생명과학 |
서울대학교 |
생명과학부 |
이은주 |
생명과학부 |
조형택 | ||
식품∙동물, 생물공학부 |
임정묵 | ||
응용생물화학부 |
최양도 | ||
생물교육과 |
김재근 | ||
화학생물공학부 |
박태현 | ||
농업생명과학대학 응용생명화학부 |
이상기 | ||
고려대학교 |
생명과학부 |
백자현 | |
의학과 |
서울대학교 |
의학과 |
박웅양 |
의학과 |
정준호 | ||
수의학과 |
이병천 | ||
의학과 |
김주한 | ||
의과학 |
심창구 | ||
서울대학교병원 의과대학 내과학교실 |
권유욱 | ||
서울대학교병원 의학과 |
김정훈 | ||
고려대학교 |
의학과 |
나흥식 | |
연세대학교 |
생리학교실 |
이배환 | |
의학공학 |
박종철 | ||
가천대학교 메디컬캠퍼스 |
의학전문대학원 |
윤상진 | |
약학과 |
서울대학교 |
약학과 |
김영중 |
공학 |
서울대학교 |
에너지자원공학부 |
최종근 |
재료공학부 |
남기태 | ||
기계항공공학부 |
김윤영 | ||
기계항공공학부 |
이경수 | ||
원자핵공학과 |
나용수 | ||
재료공학부 |
김장주 | ||
재료공학부 |
김상국 | ||
재료공학부 |
박병우 | ||
전기정보공학부 |
서승우 | ||
고려대학교 |
기계공학부 |
송용남 | |
건축사회환경공학부 |
주영규 | ||
신소재공학부 |
임상호 | ||
서울과학 기술대학교 |
글로벌융합산업공학과 |
김은경 | |
경희대학교 |
컴퓨터공학과 |
정태충 | |
기타 |
연세대학교 |
대기과학과 |
홍성유 |
대기과학과 |
김 준 | ||
KISIT |
국가슈퍼컴퓨팅 연구소 소장 |
이지수 |
□ 가을학기 운영일정
- 과학기술캠프
기수 |
기간 |
일반 과학 |
전문과학 |
수리 과학 |
과학 리더십 |
인원(명) | |||
물리/ 화학 |
생명 과학 |
의과학 |
첨단 공학 | ||||||
여름학기 10기 |
09/21~09/22 |
|
80 명 |
|
80 명 |
|
|
|
160 |
여름학기 11기 |
09/28~09/29 |
|
|
80 명 |
|
80 명 |
|
|
160 |
1기 |
10/19~10/20 |
|
|
|
80 명 |
80 명 |
|
|
160 |
2기 |
10/26~10/27 |
|
80 명 |
80 명 |
|
|
|
|
160 |
3기 |
11/02~11/03 |
|
|
|
80 명 |
|
|
70 명 |
150 |
4기 |
11/09~11/10 |
|
|
80 명 |
|
|
70 명 |
|
150 |
5기 |
11/16~11/17 |
70 명 |
|
|
80 명 |
|
|
|
150 |
6기 |
11/23~11/24 |
|
|
80 명 |
|
80 명 |
|
|
160 |
7기 |
11/30~12/01 |
|
80 명 |
|
80 명 |
|
|
|
160 |
8기 |
12/21~12/22 |
|
|
80 명 |
|
|
70 명 |
|
150 |
9기 |
12/28~12/29 |
|
|
|
80 명 |
80 명 |
|
|
160 |
횟수 |
1회 |
3회 |
5회 |
6회 |
4회 |
2회 |
1회 |
1,720 |
- 심화탐구 고등부
과 목 |
요일 |
1주 |
2주 |
3주 |
4주 |
5주 |
6주 |
전시물탐구 | |
수리과학 |
월 |
10/21 |
10/28 |
11/04 |
11/11 |
11/18 |
- |
11/17(일) | |
물 리 |
금 |
10/25 |
11/01 |
11/08 |
11/15 |
11/22 |
- | ||
화 학 |
금 |
10/25 |
11/01 |
11/08 |
11/15 |
11/22 |
- | ||
생명과학 |
월 |
10/21 |
10/28 |
11/04 |
11/11 |
11/18 |
- | ||
의약학 |
의학 |
월 |
10/21 |
10/28 |
11/04 |
11/11 |
- |
- | |
약학 |
금 |
10/25 |
11/01 |
11/08 |
11/15 |
- |
- | ||
융합수리특강 |
화 |
10/22 |
10/29 |
11/05 |
11/12 |
11/19 |
11/26 |
- 심화탐구 중등부
과 목 |
요일 |
1주 |
2주 |
3주 |
4주 |
5주 |
6주 |
전시물탐구 |
수 학 |
금 |
10/25 |
11/01 |
11/08 |
11/15 |
11/22 |
x |
11/17(일) |
물 리 |
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생 물 |
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11/01 |
11/08 |
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11/22 |
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융합수리 |
금 |
10/25 |
11/01 |
11/08 |
11/15 |
11/22 |
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◆ 접 수 안 내 ◆
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□ 등록안내 : 국립과천과학관 홈페이지(www.sciencecenter.go.kr) 방문 과학교육 → 과학체험활동 → 이공계진로탐구 → 접수 홈페이지
□ 접수문의 : 교육 행정실 ☎ 02-3677-1533, 전용회선 ☎ 1599-5121 □ 효율적인 접수 관리를 위해 별도의 홈페이지 공간과 전용회선을 준비했습니다. □ 본 프로그램은 국립과천과학관이 기획․주관하고 (사)문화콘텐츠개발원 경기지원이 운영합니다. |
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